현재 위치: 홈 > 출판 교재 > 국제 영어 능력 평가 바로 가기  ------------------------------ 사이트 맵 [연구소 소개] [출판 교재] * 통합 교사용 지도서 * 주교재 * 전신 반응 학습 (TPR) * 쓰기 문법 강화 프로그램 * 코럴 스피킹 * SLW 학습 * 멀티미디어 활용 학습 * 빅북 스토리 * 시작/종료 시험 * 강사 교육 프로그램 * 국제 영어 능력 평가 [영어 연수 프로그램] [국제 영어 능력 평가]
통합 교사용 지도서 주교재 전신 반응 학습(TPR) 쓰기 문법 강화 프로그램 코럴 스피킹 SLW 학습 멀티미디어 활용 학습 빅북 스토리 시작/종료 시험 강사 교육 프로그램 국제 영어 능력 평가		초등학교 3학년부터 고등학교 1학년에 해당하는 한국 아동의 영어 구사 능력 평가를 위한 전문 시험 세 종류로 나뉘는 시험 - 레벨 A, B, C 네 가지 언어 영역을 평가 - 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 국제 영어 능력 평가의 응시자를 위한 가이드 국제 영어 능력 평가의 시험 감독관을 위한 가이드 국제 영어 능력 평가의 성적 평가 담당자를 위한 가이드 국제 영어 능력 평가의 시험 관리자를 위한 가이드 국제 영어 능력 평가 등급 국제 영어 능력 평가 시험(GEPT)은 초등학교 3학년부터 고등학교 1학년에 해당하는 한국 학생들의 실제적인 영어 구사 능력을 네 가지 언어 영역 (말하기, 듣기, 쓰기, 읽기)에서 평가하기 위해 연구, 개발된 시험입니다. GEPT를 통해 시험 응시자의 영어 구사 능력이 실제로 영어를 사용하는 환경에서 어느정도 되는지를 평가하여 영어권 국가에 가서 생활하거나 공부를 하게 될 경우 자신이 영어 구사 능력을 가늠해 보는 기준으로 사용할 수 있습니다. 국제 영어 능력 평가의 레벨C 시험에 응시한 학생은 국제 공인 외국어 능력 평가(ISLPR)를 치룰 능력이 있다고 간주합니다. CEC 연구소에서는 국제 영어 능력 평가 시험 (GEPT)에 대한 세부 내용을 선정, 개발함과 동시에 이에 대한 상당한 연구를 선행하였습니다. 국제 영어 능력 평가 시험(GEPT)은 한국 어린이의 영어 구사 능력 평가를 위한 전문 시험으로서 영어 구사 능력에 대한 설명, 영어 교과 교육 과정, 언어 및 읽고 쓰기 능력 시험, 시험 개발 과정 등을 분석, 연구하여 이를 시험에 반영하였습니다. 시험 개발 및 연구에 기초한 내용은 다음과 같습니다. 제 7차 영어 교과 교육과정 유럽 언어 교육 교사 연합(ALTE)에서 제시한 언어 교육 Educational Testing Service (ETS) Test of Spoken English (TSE)/ Secondary Level English Proficiency Test (SLEP) Internal Second Language Proficiency Ratings-General Proficiency Version 캠브리지 대학 ESOL시험-어린이용 시험 NLLIA Bandscales (General and ATSI versions) Center for Applied Linguistics (CAL) Washington, DC, ESL Standards for Pre-K-12 Students Common European Framework of Reference for Languages (including DIALANG) The Ontario ESL and FSL Curriculum Frameworks, Canada CEC프로그램에서 사용된 주요 어휘 목록 다음의 각 내용을 살펴보면 국제 영어 능력 평가 시험(GEPT)이 한국 아동의 영어 구사 능력 평가를 위한 전문시험으로서 이에 적절하게 구성되어 있음을 알 수 있습니다. 1. 어휘 2. 각 언어 영역 시험에서 쓰인 문장의 구조와 길이 3. 아이템 종류 4. 텍스트 종류 5. 언어 기능 6. 등급 (0-9) 설명 국제 영어 능력 평가 (GEPT)는 실제적인 영어 구사능력을 측정해 주는 성취 평가 시험입니다. 즉, GEPT는 응시자의 영어 지식을 평가하는 시험이 아니라 실제적 사용에 따른 영어 구사능력의 정도를 평가해 주기 위해 개발된 시험입니다. 연령에 따라 시험의 종류는 세가지 (레벨A, B, C)로 구성되어 있으며 이는 다음과 같습니다. 레벨 A: 초등학교 3, 4학년 레벨 B: 초등학교 5, 6학년 레벨 C: 중학교 1 - 3학년, 고등학교 1학년 시험은 응시자의 영어구사 능력, 연령 및 인지적발달수준에 따라 자신에게 적절한 시험종류를 택하여 응시할 수 있도록 각각 다르게 구성되어 있습니다. 한편, 학생들의 상당수가 사교육의 일환으로 영어를 별도로 공부하고 있는 현실을 고려하여 학생 자신의 연령 보다 높은 수준의 시험에 응시하는 것이 허용되나, 학생들의 학년을 고려하여 권장되는 시험종류는 다음과 같습니다. · 레벨 A 시험은 초등 학교 4학년 이하의 학생들이 볼 수 있습니다. · 레벨 B 시험은 초등 학교 6학년 이하의 학생들이 볼 수 있습니다. · 레벨 C 시험은 고등 학교 1학년 이하의 학생들이 볼 수 있습니다.