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교사용 지도서 |
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학생용 주교재 |
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학생용 가정학습 교재 |
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주간 평가 보고서 |
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학습 보조 자료 |
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오디오용 CD-ROM 16장 |
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멀티미디어용 CD-ROM 16장 |
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CEC 연구소의 교육 프로그램은 다른 프로그램과 차별화된 영어 교수법을 활용하고 있으며, 프로그램을 통하여 의미있고 적절하게 영어를 사용하고 외국 문화를 이해할 수 있는 기회를 제공하고자 합니다. 학습 환경은 학습 동기를 부여할 수 있도록 조장되고, 학습자가 영어를 많이 사용할 수 있는 수업 분위기를 조성하고자 프로그램을 구성하였습니다.
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CEC 프로그램은 한국의 유아 및 초등학생을 위한 소규모 그룹 수업을 통하여 질 높은 영어 교육을 실천하고자 합니다. 내용 개발자들은 외국어 습득에 대한 연구 및 참신하고 혁신적인 교육 방법을 활용하여 프로그램 내용을 개발했습니다. 즉, 다방면에 걸친 어휘력 증진 및 언어 구조와 기능에 대한 체계적 교수에 중점을 둔 구조화된 수업을 바탕으로, 언어의 통합적 교육법을 활용한 외국어 교육에 초점을 두었으며, 체계적인 평가 시스템을 통하여 학부모가 자녀의 실력 향상 여부를 수시로 확인할 수 있도록 했습니다.
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본수업 외에 다음과 같은 프로그램을 수업에 포함시킬 수 있습니다.
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이와 같은 다양한 프로그램을 통해 학습자는 일상 생활에서 사용되는 실용 영어를 학습하게 되며 자연스러운 의사 소통이 가능해 집니다.
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CEC연구소가 개발한 영어 교육 프로그램에서는…
- "학습자마다 학습하는 정도 및 방식이 다르다"는 점을 고려하여 다양한 교육 방법을 활용하였습니다.
- 어휘 및 실용 문장 학습을 최대화한 노래, 빅북 스토리, 코럴 스피킹 실연 장면, 파닉스, 등 다양한 학습 활동이 담긴 CD-ROM의 멀티미디어 신기술을 활용하여 학습자 참여도를 극대화시켰습니다.
- 실용 영어를 바탕으로 한 신나는 이야기, 교실 학습 및 가정 학습 활동, 수업용 게임 등을 학습자가 직접 활용하여 말하기, 듣기, 역할극 및 노래, 그룹 학습 활동에 학습자를 참여하게 했습니다.
이와 같은 내용을 학습자가 다양한 상황에서 실제적으로 학습할 수 있게 하여, 영어에 대한 각자의 학습 요구를 충족시킬 수 있습니다.
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교사용 지도서(Teacher's Guide)에는 각 Lesson에 따른 학습 목표, 교재 및 교구, 어휘, 학습해야 할 표현, 구체적 수업진행 등이 상세히 명시되어 있습니다. 주단위 학습 평가서 및 보고서 외에, 학습자의 포괄적인 언어 학습 경험을 위한 각 주제별 플래시 카드, 플레이 카드, 보드게임, 포스터, CD-ROM 등과 같이 다양한 학습 보조 자료가 마련되어 있습니다.
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학생용 교재 (Classbook)는 Student's Book과 Workbook이 한 권에 통합되어 수업시 보다 효율적으로 교재를 활용할 수 있으며, 매달 1권씩 학습하는 신나고 재미있는 수업 활동을 통해 학습자가 다양한 영어 학습 영역을 경험하도록 구성했습니다.
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학생용 가정학습 교재 (Homebook)는 일정 양식을 통해 수업에서 배운 내용을 다시 한번 되집어 보고, 새로운 어휘 및 구문에 대한 학습 방식을 학습자 스스로 선택하도록 하여, 교실 학습을 보충, 강화합니다.
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교실 학습 및 가정 학습을 뒷받침 해주는 보조 학습용 CD-ROM은 교실 학습 활동과 과제 수행에 활용될 뿐만 아니라, 어린이들 스스로 흥미를 가지고 가정에서도 적극 활용할 수 있도록 다양한 내용들로 구성되었습니다.
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토픽별로 구성된 빅북 스토리는 각 토픽과 연관된 학습 내용들을 담고 있으며, 학습자의 연령 및 흥미를 고려하여 문맥에 따른 어휘, 표현 및 언어 기능에 대한 기본 틀을 제공합니다.
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CD-ROM에는 가정에서 활용될 수 있는 애니메이션으로 재구성된 빅북 스토리와 영어 학습을 위한 양방향 기술의 신나고 재미있는 게임이 들어 있으며, 다양한 노래를 통해 영어 표현 및 억양 등을 연습할 수 있도록 구성되어 있습니다.
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각 토픽마다 수업 내용에 맞게 평가 항목이 구성되어 있습니다. 즉, 매주 수업 활동 중에 미리 계획된 Cheecklist에 따라 아이들의 학습 정도를 직접 관찰하고 평가 진단하며, 평가의 결과를 후속 학습에 곧바로 반영하여 교실 전체를 대상으로 하는 처방 학습 및 가정 학습 계획에 반영합니다. 이러한 평가 목록을 통해 학습자 개개인의 학습 성취 정도에 따라 개별적인 처방 학습을 제공하고, 학생의 실력 향상 정도를 지속적으로 확인할 수 있습니다. 주단위로 구성된 주간 평가 보고서는 교사가 학부모에게 자녀의 실력 향상 정도를 알려 주기 위한 중요한 의사 소통 수단으로서 사용되어, 수업 중의 학습 활동을 통해 교사가 직접 관찰, 기록하고, 학습 성취 정도를 평가하여 학부모에게 주단위로 보고합니다.
반 배정에 앞서 어린이의 선행 학습 경험과 현재 영역별 능력을 파악하여 반을 배치 함으로 보다 효과적인 학습 계획을 위한 시작(Entry) 시험과 한 학기 모듈이 끝날 때마다 아이들의 학습 성취도를 종합적으로 평가 진단하여 후속 학습과 가정 학습 계획에 반영하기 위한 종료(Exit) 시험은 학생의 현재 실력 정도나 실력 향상 여부를 확인하는데 사용됩니다.
한 모듈을 끝마치고 나면 학생의 학업 성취도가 평가 기록된 수료증을 드립니다. 또한, 모듈에 대한 학생의 종합 성적은 주간 평가 보고서에도 기록됩니다.
학업에 대한 긍정적 태도 및 적극적 참여를 기르게 하기 위해 학생에게 인센티브 쿠폰을 수여합니다. 이러한 쿠폰을 활용하여 수업을 어떻게 수행해야 하는 지에 대한 자세한 설명은 교사용 안내서에 나와 있습니다. 흑백 용지로 된 쿠폰은 교사용 지도서의 맨 뒷장에 마련되어 있습니다.
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수업은 다음과 같은 내용을 기본으로 하여 구성되어 있습니다.
- 수업 준비 단계 (Warm-up): 수업에서 사용될 영어 문장 소개, 이전 수업 과제 확인
- 학습 활동 (Activities): 구두 및 문자를 통한 의사 소통 능력을 신장시키기 위한 의미있고 적절한 언어 사용
- 수업 마무리 단계 (Wrap-up): 주요 학습 내용에 대한 복습, 과제 소개 및 수업에서 배운 영어 문장 확인
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각 토픽마다 수업 내용에 맞게 평가 활동이 구성되어 있습니다. 수업을 시작하기 전에 학생에게 평가 과제를 제시하고, 학습 목표를 바탕으로 이러한 과제 활동을 평가한 후, 학습 목표 성취도 평가 목록을 사용하여 수업 마지막에 이를 기록합니다.
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프로그램을 통해 학습자가 교실 학습 및 가정 학습에서 배운 영어를 사용하도록 합니다. 이에 대한 견본은 교사용 안내서에 있습니다.
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교사용 지도서의 맨 뒷장에 다음에 해당하는 블랙 라인 마스터/흑백 용지 3부가 마련되어 있습니다.
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